1月8日至9日,2026年全国教育工作会议在北京召开,中央教育工作领导小组秘书组组长,教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。会议总结了“十四五”期间教育事业取得的历史性成就,明确2026年作为“十五五”开局之年、教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年的核心任务,部署八大重点工作推动教育高质量发展。
会议指出,“十四五”期间,我国建成世界规模最大且有质量的教育体系,德智体美劳五育并举成效明显,教育科技人才一体推进取得重要进展,550余个“社会大课堂”实践基地落地建成,1885万名教师投身教育强国建设,教育国际影响力显著提升。进入“十五五”关键期,教育系统需主动应对学龄人口变化、科技革命演进等新挑战,全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。
围绕2026年核心目标,会议部署八大重点任务:一是深化立德树人根本任务,强化社会实践课程建设,迭代数字时代网络育人课堂;二是优化基础教育资源布局,开展县域普通高中振兴行动,保障教育公平;三是启动新一轮“双一流”建设,分类推进高校改革,引导不同类型高校特色发展;四是建设国家交叉学科中心,完善高校科技成果转化体系,探索拔尖人才培养新模式;五是加快现代职业教育体系建设,深化产教融合供需适配;六是深化教育评价改革,推进人工智能赋能教育,普及全学段人工智能通识教育;七是实施教育家精神铸魂强师行动,优化教师资源配置;八是推动高水平教育对外开放,提升中国教育国际竞争力。
来自全国教育战线的代表一致表示,将以“钉钉子”精神落实各项部署,上海交通大学校长丁奎岭表示,“教育强国建设的扎实成效让我们充满信心,接下来将聚焦国家战略需求,强化人才培养与科技攻关能力”。安徽省委教育工委书记钱桂仑则以本地实践为例,介绍高校在重大科技装置建设、重点实验室攻关中的核心支撑作用